Unit6第2课时参考教案

一、热身复习

师生之间相互问候

T: Good morning / Good afternoon/ Hello, boys and girls.

S: Good morning/ Good afternoon/ Hello, teacher.

T: How are you?

S: Fine, thank you.

二、新授：

1.教师出示课件，让学生通过活动性的情景了解学习玩具及交通工具的单词。

2.用单词卡片plane  ship  kite  car  ball  bike 和对话卡片再次讲授单词，学生试着跟读并试着造句。

3.让学生听录音，跟读Let’s  learn 部分的词汇，边听边读，边认边读，指图，做到眼、口、手、耳、心的结合。

4.巩固新知

让学生通过实物来复习巩固所学的单词。

5.听录音，做Let’s  do部分的游戏。

6.教师用Let’s  do部分的有关动作的图片让学生跟读句子。

三、趣味练习

教师说一种东西，让学生找一找教室里及身边的物品并试着用I have a/ an...造句。

板书设计：

—Do you have toys?

—Yes, I do.

—What are they?

—They are kites.

—What are those?

—They are ships.