Unit6第1课时参考教案

教学过程：

一、热身复习

1.师生共同唱歌曲：Sing an English song together.集中学生的注意力，调动学生学习的兴趣。

2.游戏：Do a game.

二、新授

1.师生观看教学课件。课件内容为Let’s talk A的内容。

2.再次观看课件，教师提问：T: What do you have? S:在教师的引导下试说：plane, ship, kite, car, ball, bike 

3.反复试读单词（两人一组，一大组，指名读等形式练读单词。）

4.教师演示Let’s  talk A的内容，使学生进一步理解对话。用不同的声调引出对话内容，在此次演示活动中，教师强调两句话:

Hi, Liu Zhaoyang! I have a toy.  Look! It’s a car.

How nice!

Look at my toys, Kevin! I have a plane.

They are nice.

5.听本课时Let’s  talk A教学配套的录音带，学生跟读并模仿发音。

趣味操练：

 趣味操练游戏—传口令

教师在第一个学生的耳边轻轻的说：Look! I have a kite.要求学生一次传递说出自己手边的东西，以传递准确、速度又快的为胜。

板书设计：

Hi, Liu Zhaoyang! I have a toy. Look! It’s a car.

How nice!

Look at my toys, Kevin! I have planes.

They are nice.

作业：

1.抄写本课的单词。

2.做《活动手册》第六单元第一部分的练习。