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Unit 2 I think that mooncakes are delicious!(第3课时)教案 版本1 九年级英语 人教版

文字:     编辑:临时1     时间:2021年02月05日 19:27 点击数:

学科

English

课时

3

年级

9年级

课题

Unit 2   I think that mooncakes   are delicious. 3/6

教学

要求

掌握生词

folk /fəulk/ adj. 民间的;民俗的 p.11

steal /sti:l/ v. (stole /stəul/,   stolen /stəulən/) 偷;窃取p.11

admire /ədmaiə (r)/ v. 欣赏;仰慕 p.11

掌握短语 lay   out 摆开;布置    carry   people’s wishes to

admire the moon         share…with… 分享

掌握宾语从句用法  了解中秋节的相关知识

教学重点难点

重点:lay   out 摆开;布置   carry   people’s wishes to

admire the moon         share…with… 分享

重点难点:掌握宾语从句用法

教法

任务型教学法

交际型学习法

活动教学法

教学过程及教师活动

学生活动

设计意图

一、导入(启发探究)

回忆赏月吃月饼境况----谈论赏月吃月饼记忆

When is the Mid-Autumn Festival?

How do people celebrate it? 

What delicious foood did people eat on   this day in China?

二、自学(自主探究)

拼读记忆生词、意思

folk /fəulk/ adj. 民间的;民俗的 p.11

goddess /gɔdes/, /gA:d@s/ n. 女神 p.11

steal /sti:l/ v. (stole /stəul/, stolen   /stəulən/) 偷;窃取p.11

lay /lei/  v. (laid /leid/, laid)放置;安放;产(卵);下(蛋)p.11

lay out 摆开;布置      p.11

dessert /di’zə:(r)t/ n(饭后)甜点;甜食    p.11

garden /ga:(r)dn/ n. 花园;园子 p.11

admire /ədmaiə (r)/ v. 欣赏;仰慕 p.11

学习、运用生词

1folk  adj.  民间的,民俗的    a folk story  民间故事

  eg.  Do you like listening to   ________________?

2god  n. goddess  n. 女神  (复数-- +es)

     女服务员waitress       女演员actress

3steal — stole – stolen v. 偷,窃取

    steal…sth  from…sb        steal…sb  sth

4 lay  v. 放置,安放;产(卵),下(蛋)

    lay out  摆开,布置        lay (out) the coat on the bed

  lay eggs  下蛋,产卵        Hens lay eggs . 

5admire   v. 欣赏,仰慕

    admire sb.     admire sb for …

Full moon,full feelings圆圆的月亮,饱满的感情

celebrate Mid-Autumn Festival庆祝中秋节 .for centuries 几个世纪

.the shape of…   …的形状  .a full moon 满月

on mid-autumn night 在中秋之夜

carry people’s wishes to…寄托人们对的祝福

. traditional folk stories传统的民间故事

the most touching 最令人感动的  . shoot down 射下,击落

live forever 长生不老steal…from… 

.lay eggs 下蛋 admire sb. for…而佩服某人

.as a result  结果refuse to do sth  拒绝做某事

fly up to…  飞向…  .call out one’s name大声呼喊的名字

lay out  摆开,布置the tradition   of…   …的传统admire the moon  赏月    . share…with… 分享

朗读并翻译课文

三、交流(合作探究)完成3a课文学习并交流.

 

Work in pairs.

 

 

Read and spell

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Listen and read the article.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Read by themselves

 

 

DO the exercise in

3a

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

对单词进行复习,便于文章的理解。

 

 

 

 

 

 

 

经过教师的引领,进一步对文章进行理解,锻炼学生独立思考能力。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

通过此活动,让学生对本课内容进一步理解。

 

布置

作业

1.Ask the students to work in pairs. Interview your partner and fill in the chart. As the students do this, walk around the room to make sure that they ask and answer questions in English and fill in the   chart correctly.