Unit4 Topic3 SectionA 精品学案
【学习目标】
1. 能够正确拼读P97-98的单词和短语。
2. 学习宾语补足语的用法,即主语+谓语+宾语+宾语补足语。
3. 能够正确认识高科技产品,正确利用互联网帮助学习和生活。
【自学指导】
1.自学拼读识记P97-98的单词。
2. 预习1a, 标出你不理解的单词,词组或句子。
3. 标出对话中含有“主语+谓语+宾语+宾语补足语”结构的句子。
【语法重点】(P128 Ⅶ)
宾语补足语的用法,即主语+谓语+宾语+宾语补足语。
【预习自测】
1、 单词互译与记忆
1) cheap __________
2) information __________
3) online __________
4) language __________
2、短语互译与记忆
1) come into being 2) chat with
3) what else 4) 面对面
5) 在二十世纪九十年代
6) 越来越重要_________________ 7) 使世界变得更小
8) 叫某人做某事 ________________
3、句子理解与熟读
1) What else can you do online?
2) The Internet makes the world smaller.
3) I’m sure the Internet will become more and more important to us.
4) It also helps us to find information much faster.
三、课文解读:
(1) It’s a little cheaper. 它会便宜一点儿。
a little 可以修饰形容词或副词的比较级,表示“….一点儿”的意思。
e.g. Will you come a litter earlier next time?你下次可以来早一点儿吗?
(2) What else can you do online? 你在网上还可以做什么?
else 其他的;别的。放在疑问词或不定代词后面。
e.g. Do you want anything else? What else do you want?
(3) The Internet makes the world smaller. 互联网使世界变得更小。
此句用了 “S + V + O + OC”( 主语+谓语+宾语+宾语补足语)的结构。特别注意谓语动词make的用法:make sb./sth. do; make sb./sth. n.; make sb/sth. adj.
e.g. He often makes us laugh. 他经常使我们大笑。
They made Mr. Brown headmaster. 他们选了他为校长。
The funny movie made us happy. 那部搞笑的电影使我们开心。
类此的结构:① keep sb. doing; 使某人保持做…keep sth/sb. adj.使某人/某物…
② help sb. (to) do 帮助某人做… ③ ask/want/tell sb. to do 叫/想/告诉某人做…
④ let sb. do 让某人做… ⑤ see sb. do/doing 看见某人做了…/正在做…
四、课堂导练:
1、选词填空
face to face, chat with, come into being, more and more important, else, information |
1) The club ___________________________ in 2010.
2) Who _________ did you ___________________ online last night?
3) I’m sure the Internet will become ________________________ to us.
4) You can find the _________ you need on the Internet.
5) Maybe it will be better to talk with your mother ________________.
2、完成句子
1. 你应该面对面地和你的老师聊一聊。
You should _____________ your teacher ___________________.
2. 我们可以在网上学习烹饪。
We can _____________________ online.
3. 王老师叫我把关上窗门。
Mr. Wang __________ me _________________ the windows.
4.刘莉不让我们说话,使阅览室保持安静。
Liu Li didn’t _________ us ___________ to ________ the reading room ___________.