文字: 编辑:李梅 时间:2021年02月01日 15:29 点击数:
七年级英语(下)第5单元第5课时
Unit 5 Why do you like pandas?
Self Check
一、【教材分析】
[来源:Z,xx,k.Com][来源:Zxxk.Com]
教
学[来源:学科网]
目
标
知识
目标
复习、整合整个单元知识要点,形成体系。
(1)单词和短语识记。[来源:学科网]
(2)功能句型。
(3)谈论动物产地、对动物爱憎及陈述理由。
[来源:学科网ZXXK]
能力
整合整个单元知识要点,形成知识体系,谈论动物。
情感
鼓励学生自主探究,培养学生善于总结归纳知识,善于反思的品质。
教学重点
教学难点
运用所学单词造句,运用所学句型交际。
教学方法
自主探究教学法;任务型教学法
二、【教学流程】
环节
师生活动
I. 复习
热身
Make a report: Let some students talk about their favorite animal.
II. 基础回顾
1. Read and write the new words in the unit first. Then dictate them.
2. Activity 1 (开展小组竞赛活动)
1) Add more words in the chart.
Animals:
Description words:
2) Write at least five sentences or make some conversations using the word.
A: I like pandas.
B: Why do you like pandas?
A: Because… What about you?
B:…
III.强化
巩固
Activity 2
1. Match the questions and answers to make a conversation.
2. Ask and answer in pairs.
3. Get the Ss to make their own conversations.
Ⅵ. 实践
应用
1. Make a survey and complete the chart.
Partner’s name
What animals
Likes/ Dislikes
Why
2. Make a report:
For example:
Tom likes pandas because they are friendly and shy. He also likes dogs because they are cute. He doesn’t like… because…
Ⅶ.总结
反馈
结合笔记,让学生自己盘点所学单词和短语的用法。
Ⅷ.作业
布置
Make a mind map about Unit 5
四、【教后反思】
本节课为复习课,主要教学方式为小组合作学习,整合整个单元知识要点,形成知识体系,谈论能力。鼓励学生自主探究,培养学生善于总结归纳知识,善于反思的品质。