Unit4 Topic1 SectionC 精品学案
学习目标:
1. 复习形容词比较级和最高级的用法。
2. 谈论地球上热带雨林的基本状况及它们对于地球上生物的重要性。
3. 增强学生保护森林资源的意识。
课前预习:
一、从文中找出下列短语。
茂密的森林_____ _____
多雨____ ____ _____
在世界上热带地区_____________________________________________________
地球表面____ ______ ______
数以千计_______ ___
离地面30多米高_____________________________
地球之肺_______________________
储存水分____ ___ _____
使空气更清新,更干净________________________________
维持水循环_____ ____ ____ _______
灭绝_____ _____
在某事中起重要作用____________________________________
保持自然的美丽_______________________________
例如____ ____
越来越小_______________________
保护某人/某物免于________________________________
二、语言点导学:
(1)Rainforests cover 6% of the earth’s surface.
译:_________________________________________
cover v.覆盖 如:Water ______ most parts of the earth.水覆盖着地球大部分地区。
cover …with…用……覆盖…… 如:
The mother ______her baby ____a blanket just now.妈妈刚给她的宝宝盖上了毛毯。
(2) Thousands and thousands of animals live in rainforests .
译:____________________________________________
thousands and thousands of 成千上万的。当hundred, thousand ,million, billion等表示不确定的数目时,常用复数形式,后面跟介词of,意为“数以百计的,成千上万的,几十亿。
如:There are________ _____people in the yard.院子里有数百个人。
当这些词与具体数词连用时不用复数形式。如:
five hundred五百 ,九百万__________ 十亿__________
(3)But now ,rainforests are becoming smaller and smaller, so we should protect them.译:_________________________________________________________
smaller and smaller越来越小 ,“形容词比较级+and+形容词比较级”或“more and more +多音节形容词原级: 表示“越来越……’的意思。
如:The weather gets______ and_____.天气变得越来越冷了。
Beijing is _____ ______ ________ beautiful. 北京越来越美丽。
三.课后巩固:
(一).根据首字母提示完成句子:
1. We should p_______ this wild animals.
2. In f_______, he can’t speak English at all.
3. Please save every d______ of water on earth.
4. The plants in the forests help us to c________ the weather.
(二). 从方框中选词并用其正确形式填空。
fill with, in fact, the earth’s surface, feed on, thousands of
5._______ ______fishes live in the ocean.
6. Sheep ______ _______ grass.
7. Please _____ the bottle______ water.
8. Water covers most of ________.
9.______ _____, blue whales are the largest and heaviest animals in the world.