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Unit 4 Don't eat in class(第3课时)教案 版本1 七年级英语下册 人教版

文字:     编辑:李梅     时间:2021年02月01日 15:21 点击数:

七年级英语()4单元第3课时

Unit 4  Don’t eat in class.

Section B 1a—1d  

一、【教材分析

 

[来源:,,Z,X,X,K]

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯![来源:学科网ZXXK]

[来源:学科网]

知识

目标

1. 学习并熟练掌握下列单词。

   out,   practice, dish, before, go out, do the dishes, practice the guitar, make   breakfast, on school days, on school night

2. 学习并熟练掌握下列句型,谈论规则。

   (1) Can you go out on school   nights?

      Yes, I can. / No, I can’t.  

   (2) Do you have to do the dishes   after dinner?  

      Yes, I do.  

   (3) I have to clean 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!my   room in the morning. [来源:Z_xx_k.Com][来源:学科网]

能力

目标

 

谈论家庭规则。

情感

目标

 

学会自觉遵守家规和校规,和家人和谐相处,作一名合格的中学生。

教学重点

 Talk about the family rules.

教学学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!难点

1. can的用法。  2. have to 的用法。

教学方法

情景教学法;任务型教学法。

二、【教学流程

.复习

热身

Free talk: 谈论校规校纪。

例如:

What are the rules?

We can’t arrive late for class. We must be on time.

Can you eat in the classroom?

No, we can’t. But we can eat in the dining hall.

Can you listen to music in the classroom?

No, we can’t. But we can listen to it outside. 

.感知

体验

 

1. 教学本课新单词和句型:

教师利用多媒体课件创设情境、出示图片等,呈现和学习新句型,谈论规则

重点单词和短语:

out, practice, dish, before, go out, do the dishes, practice the   guitar, make breakfast, on school days, on school night

重点句式:

(1) 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!Can   you go out on school nights?

   Yes, I 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!can.   / No, I can’t. 

(2) Do you have to do the dishes afte学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!r   dinn学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!er?   

      Yes, I do. 

   (3) I have to clean my room   in the morning.

2. 梳理本课时所用短语:

课件展示本课时所用短语,让学生熟记。

go out,  see friends,  do his   homework,  practice the guitar,  do the dishes,  watch   TV,  help his mom make breakfast,  clean his room,  on school   days,  on school nights,  before dinner,  after dinner

 

.强化

巩固

 

 

1a: Read 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!t学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!he   rules in the chart in 1b. Then match the pictures [a-h] with the rules.

让学生独立完成并核对答案:

ago out                  bdo the dishes

cdo his 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!homework           dhelp hi学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!s   mom make breakfast 

epractice the guitar         fclean his room

gwatch TV               hsee friends  

1b: Listen and put an √ for things Dave   can’t do and a for things he has to do学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!.

播放录音,学生独立完成,然后小组讨论答案。

1cListen   again. Write when Dave has to follow the rules in the chart in 1b. Choose   from the phrases in the box.

再次播放录音,学生完成填空并核对答案。

答案:

8. on school   days          9. after   school 

10. before   dinner          11. after dinner  

12. in the   evening         13. every   morning 

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!14.   every Saturday 

1dTalk about   the rules in Dave’s house. 

让学生根据1b1c的内容来谈论Dave的家规,先给3分钟的时间做准备,然后在班内表演。例如:

Can   Dave go out on school nigh学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!ts?  

No,   he can’t.

.   实践

应用

1. 表演对话:

让学生以小组为单位,自编对话,并在班内表演。教师给予指导并评价。例如:

What   are your family rules?

I can’t   go out on school nights.

Can   you see your friends on school nights?

No, I   can’t. 

Do   you have to practice the guitar on Sunday?

Y学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!es,   I do. 

2. 写作训练:

让学生写五句话,简单介绍一下自己的家规。

.总结

反馈

1. 结合板书,让学生自己盘点所学句型,强化学习重点、难点。

(1) Can you go out on school nights?

   Yes, I can. / No, I can’t.   

(2) Do you have to do the dishes after dinner? 

   Yes, I do. 

(3) I have to clean my room in the   morning.

2. Do some exercises.

.作业

布置

1. 熟练读写所学短语和句型。

2. 熟练运用所学句型,谈论家庭规则

四、【教后反思

学生听力习惯差,不知道审题,不会听关键词,不懂听力技巧,下一步需加强对听力材料的训练。